ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ. МЕРОПРИЯТИЯ АПРЕЛЬ

  9 И 17 АПРЕЛЯ   УЧАЩИЕСЯ 4 "Б"  И 5  КЛАССА

ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В

 ДОЛ - ИГРЕ

"Шаги к успеху" 

Каждый участник (от двух до пяти человек) по очереди бросает игровой кубик и «шагает» по монетам – в зависимости от количества выпавших очков. Некоторые покупки или действия становятся вложением в будущее.

Организатор: Шаферстова Надежда Алексеевна

Организатор: Пушкарева Наталья Викторовна  

15 АПРЕЛЯ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В

 ДОЛ - ИГРЕ "Фин Игра"

ФинИгра является аналогом телевизионной версии игры «Своя Игра». Вопросы составлены для знакомства с основными понятиями и систематизации существующих знаний участников через погружение в предметный материал в игровой форме. Соревновательный характер игры способствует вовлечению участников и мотивации к изучению финансовой грамотности.
"ФинИгра" состоит из трех раундов. Первый и второй раунды состоят из 5 тем по 5 вопросов в каждом, третий раунд – 3 темы по 5 вопросов.

Организатор: Москвина Татьяна Владимировна 

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ. МЕРОПРИЯТИЯ МАРТ

 7 МАРТА УЧАЩИЕСЯ 9 "А" КЛАССА В КОЛИЧЕСТВЕ 18 ЧЕЛОВЕК

СТАЛИ УЧАСТНИКАМИ   ОНЛАЙН - УРОКА 

«Денежные реформы»

Организатор: Пушкарева Наталья Викторовна

21 МАРТА  УЧАЩИЕСЯ 3 "Б"   КЛАССА 

В СОСТАВЕ 25 ИГРОКОВ

ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В

 ДОЛ - ИГРЕ

"Шаги к успеху" 

Каждый участник (от двух до пяти человек) по очереди бросает игровой кубик и «шагает» по монетам – в зависимости от количества выпавших очков. Некоторые покупки или действия становятся вложением в будущее.

Организатор: Гетте Светлана Ивановна 

Урок по финансовой безопасности

 15 февраля 2024 г. стартует 1 этап Олимпиады – Урок по финансовой безопасности на тему: «НЕдетские игры.

 7 марта для 84 обучающихся 8-х и 9-х  классов Саргатской основной школы  прошёл тематический урок 

«Финансовая безопасность» - «НЕдетские игры: как не стать участником финансовых преступлений»

Цель данного урока - мотивировать обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества.

Задачи данного урока:

• заложить у обучающихся установки грамотного финансового поведения;

• сформировать у обучающихся представление о признаках ситуаций финансового мошенничества, признаки фишинговых и других мошеннических сайтов.

 Научить обучающихся:

• распознавать угрозу мошенничества и не совершать действий по платежам и переводам в пользу мошенников; 
• использовать алгоритмы действий в типичных ситуациях, связанных с возможным или уже совершенным финансовым мошенничеством;
• предпринимать меры предосторожности при использовании различных видов денег и операциях с ними; 
• критически относиться к предложениям с признаками давления, манипулирования, мошеннических действий;

Дать понимание того, что за все финансовые решения отвечает собственник средств (своими деньгами), даже если решения приняты под влиянием рекламы и под давлением мошенников.

Урок прошёл в виде беседы с просмотром презентации.

Олимпиада по финансовой грамотности

 

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ. МЕРОПРИЯТИЯ ФЕВРАЛЬ

  5 ФЕВРАЛЯ УЧАЩИЕСЯ 8 "А" КЛАССА В КОЛИЧЕСТВЕ 10 ЧЕЛОВЕК

СТАЛИ УЧАСТНИКАМИ   ОНЛАЙН - УРОКА 

«Вклады:как сохранить и приумножить»

Организатор: Дизер Татьяна Александровна

 6 ФЕВРАЛЯ УЧАЩИЕСЯ 9 "А" КЛАССА В КОЛИЧЕСТВЕ 14 ЧЕЛОВЕК

СТАЛИ УЧАСТНИКАМИ   ОНЛАЙН - УРОКА 

«Древние монеты»

Организатор: Пушкарева Наталья Викторовна

6 ФЕВРАЛЯ УЧАЩИЕСЯ 7 "А" КЛАССА В КОЛИЧЕСТВЕ 27 ЧЕЛОВЕК

СТАЛИ УЧАСТНИКАМИ   ОНЛАЙН - УРОКА 

«Вклады:как сохранить и приумножить»

Организатор: Магнушевская Елена Петровна

7 ФЕВРАЛЯ УЧАЩИЕСЯ 7 "А" КЛАССА В КОЛИЧЕСТВЕ 27 ЧЕЛОВЕК

СТАЛИ УЧАСТНИКАМИ   ОНЛАЙН - УРОКА 

«Биржа и основы инвестирования»

            Организатор: Магнушевская Елена Петровна

14 ФЕВРАЛЯ УЧАЩИЕСЯ 8 "А" КЛАССА В КОЛИЧЕСТВЕ 27 ЧЕЛОВЕК

СТАЛИ УЧАСТНИКАМИ   ОНЛАЙН - УРОКА 

«Биржа и основы инвестирования»

Организатор: Москвина Татьяна Владимировна 

26 ФЕВРАЛЯ  УЧАЩИЕСЯ 8 "Б"КЛАССА 

В СОСТАВЕ 14 ИГРОКОВ

ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В

 ДОЛ - ИГРЕ "Фин Игра"

ФинИгра является аналогом телевизионной версии игры «Своя Игра». Вопросы составлены для знакомства с основными понятиями и систематизации существующих знаний участников через погружение в предметный материал в игровой форме. Соревновательный характер игры способствует вовлечению участников и мотивации к изучению финансовой грамотности.
"ФинИгра" состоит из трех раундов. Первый и второй раунды состоят из 5 тем по 5 вопросов в каждом, третий раунд – 3 темы по 5 вопросов.

Организатор: Москвина Татьяна Владимировна 

26 ФЕВРАЛЯ 

Дедюхина Людмила Владимировна, учитель начальных классов  

приняла участие в вебинаре 

"Преподавание основ финансовой грамотности с учётом обновленных ФГОС. Онлайн-уроки финансовой грамотности – инструмент для педагога"

ФИНАНСОВАЯ КУЛЬТУРА

 Банк России

Информационно-просветительские материалы

Hовый контент 2024

ФИНАНСОВАЯ КУЛЬТУРА

БЕЗОПАСНЫЙ СЧЁТ 

https://disk.yandex.ru/i/dw2OtjZm7bLXZQ

ПРОГРАММА ПОХИТИТЕЛЬ ДАННЫХ

https://disk.yandex.ru/i/lEJCuvfMC81I3g

СХЕМА НУЖНА ВЫПЛАТА 

https://disk.yandex.ru/i/rbRfLZlaBfYjow

СХЕМА НУЖНЫ ДЕНЬГИ 

https://disk.yandex.ru/i/3c8zlpkzk_x-Kw

СХЕМА ПЕРЕЙТИ ПО ССЫЛКЕ 

https://disk.yandex.ru/i/Gfc857LyVyOgYA

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ. МЕРОПРИЯТИЯ ЯНВАРЬ

19 ЯНВАРЯ  УЧАЩИЕСЯ 8 "А"КЛАССА 

В СОСТАВЕ 8 ИГРОКОВ

ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В

 ДОЛ - ИГРЕ "Фин Игра"

ФинИгра является аналогом телевизионной версии игры «Своя Игра». Вопросы составлены для знакомства с основными понятиями и систематизации существующих знаний участников через погружение в предметный материал в игровой форме. Соревновательный характер игры способствует вовлечению участников и мотивации к изучению финансовой грамотности.
"ФинИгра" состоит из трех раундов. Первый и второй раунды состоят из 5 тем по 5 вопросов в каждом, третий раунд – 3 темы по 5 вопросов.

Организатор: Москвина Татьяна Владимировна 

29 ЯНВАРЯ УЧАЩИЕСЯ 9 "А" КЛАССА В КОЛИЧЕСТВЕ 15 ЧЕЛОВЕК

СТАЛИ УЧАСТНИКАМИ   ОНЛАЙН - УРОКА 

«Моя профессия-бизнес-информатор»

Бизнес-информатика – основа моей будущей профессии!

Сложность и важность выбора профессии. Кто такой бизнес-информатик: программист или менеджер? Как вывести компанию в лидеры, увеличить оборачиваемость капитала и выжить в условиях глобального кризиса? Ответ знает бизнес-информатик. Путь в эту элитную профессию открыт для специалистов в сфере IT и менеджмента, обладающих творческим мышлением.

Основные направления работы: моделирование и оптимизация бизнес-процессов; организация корпоративных информационных систем, их проектирование, внедрение и поддержка; аналитическая поддержка принятия решений в управлении бизнесом; планирование и организация исполнения IT-проектов.

Организатор: Пушкарева Наталья Викторовна